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Quiz Xataka Ciencia: ¿Puede sobrevivir la religión a un contacto alienígena? La pregunta de la semana .¿De qué te gustaría que habláramos...

¿Puede sobrevivir la religión a un contacto alienígena? La pregunta de la semana

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¿Puede sobrevivir la religión a un contacto alienígena? La pregunta de la semana

Que Galileo sugiriera que la Tierra no es el centro del Universo no pareció afectar a las religiones que sí lo postulaban: éstas se adaptaron. Tampoco parece que Charles Darwin lo consiguió cuando sugirió que no somos criaturas especiales, sino parte de un proceso evolutivo. Con todo, estos hallazgos, y en general los hallazgos de la ciencia, sí que podrían estar evitando el ingreso de nuevos prosélitos. Quizá sí que es cierto que las religiones se debilitan ante el conocimiento que se hace preguntas y trata de responderlas.

¿Y si descubriéramos que hay criaturas aún más inteligentes que nosotros? ¿Criaturas que no son dioses pero que lo parecen para nuestra comprensión o nivel tecnológico? Según un arquitecto que ha levantado un templo a las religiones más importantes del mundo, todas las religiones merecen el mismo respecto, pero ¿las religiones lo perderían si se descubrieran como explicaciones pseudocientíficas o mágicas de lo que aún no conocemos cuando lo conozcamos? Sea como fuere, ¿qué opináis vosotros?

¿Puede sobrevivir la religión a un contacto alienígena?

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¿De qué te gustaría que habláramos en Xataka Ciencia? La pregunta de la semana

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¿De qué te gustaría que habláramos en Xataka Ciencia? La pregunta de la semana

El feedback con nuestros lectores es importante en Xataka Ciencia. A veces recibimos mensajes en los que nos solicitan abordar determinados temas o que aclaremos determinados conceptos. Incluso que echemos por tierra algunas pseudociencias.

Sin embargo, nunca hemos visto cómo este proceso lo hacéis de forma colaborativa. Es decir, entre todos y hablando con todos. Así que ésta será nuestra próxima pregunta para todos vosotros: que nos propongáis temas que tratar, que nos señaléis asuntos que aún no hayamos tratado, que nos pidáis que abundemos en otros que sí hayamos tratado. En definitiva:

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¿Crees que en la ciencia todavía hay un sesgo sexista? La pregunta de la semana

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¿Crees que en la ciencia todavía hay un sesgo sexista? La pregunta de la semana

El prejuicio o discriminación basada en el sexo o género se denomina sesgo sexista. Debido a la formación exclusivamente masculina del nuevo gobierno griego, se ha puesto sobre la mesa de nuevo el debate sobre el sexismo en todos los ordenes de poder y también en los trabajos.

Si bien hay que tener en cuenta que, de promedio, los hombres pueden desempeñar mejor un trabajo determinado que una mujer, y viceversa, ¿hasta qué punto sabemos que esa ventaja presunta se debe a la confianza social que recibe tal estereotipo o no? Una idea que pudimos desarrollar en el estereotipo de que las mujeres son más incompetentes en matemáticas. ¿Y en la ciencia en general? ¿Qué ocurre donde se supone que trabajan mentes preclaras perfectamente informadas acerca de los sesgos y las presiones evolutivas?

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¿Crees que se pueden ridiculizar determinadas ideas? La pregunta de la semana

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¿Crees que se pueden ridiculizar determinadas ideas? La pregunta de la semana

Últimamente, a rebufo de determinados hechos que no vale la pena recordar, se ha puesto el solfa la libertad de las personas de ridiculizar o hacer befa de las ideas o creencias ajenas. Es decir, que independientemente de que pudiera ser de mal gusto actuar de esta manera, lo que se propone es que se prohiban tales manifestaciones (o incluso se entienda que alguien reaccione violentamente frente a las mismas; incluso el propio Papa, adalid de la bondad y del poner la otra mejilla, ha admitido que si se meten con su madre daría una hostia, y no de las de consagrar).

Defender algo que no está probado es una manifestación tan exagerada de la soberbia que sólo puede ser reprobada con fiereza. Pero ¿quienes somos para reírnos de los demás (o mejor dicho, de las que consideramos las ideas estúpidas de los demás)? Por el contrario, la sorna y el sarcasmo también pueden ser herramientas necesarias para desdramatizar ideas que se creen demasiado importantes cuando en realidad resultan nocivas? ¿O quizás deberíamos obrar con mayor diplomacia para ser más eficaces en nuestra lucha contra la sinrazón? Sea como fuere:

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La pregunta de la semana: ¿Qué película biográfica de científicos te ha gustado más?

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La pregunta de la semana: ¿Qué película biográfica de científicos te ha gustado más?

Últimamente estamos asistiendo a la coincidencia en el tiempo de diversos biopics de científicos. Benedict Cumberbatch protagoniza The Imitation Game, que cuenta la vida de Alan Turing. Por otro lado Eddie Redmayne interpreta a Stephen Hawking en The Theory of Everything (La teoría del todo).

Hace apenas unas semanas también tuve la oportunidad de ver Destellos de genio, que narra la odisea jurídica de la patente del invento Robert Kearns, el cual tuvo la idea de crear un limpiaparabrisas intermitente, ya que antes los limpiaparabrisas eran continuos y dificultaban la visión.

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¿Qué libro de ciencia recomendarías a un niño? La pregunta de la semana

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¿Qué libro de ciencia recomendarías a un niño? La pregunta de la semana

La divulgación científica es un fino arte que bascula entre el rigor y el entretenimiento. Solo los grandes divulgadores saben mezclar ambas dimensiones sin que chirríe ninguna de las dos (o que chirríen lo menos posible). Sin embargo, si la audiencia está compuesta por niños, la cosa todavía se puede llegar a complicar mucho más, porque la probabilidad de que no te entiendan o se aburran se incrementa.

Así que hoy no os vamos a preguntar por vuestro libro de ciencia favorito, sino por el libro de ciencia al que compraríais a un niño, o el libro de ciencia que os fascinó a vosotros cuando erais niños, o quizás cómo debería de ser el libro de ciencia idóneo para un niño pero que aún no existe. En definitiva:

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¿Cuál ha sido tu libro de ciencia favorito del 2014? La pregunta de la semana

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¿Cuál ha sido tu libro de ciencia favorito del 2014? La pregunta de la semana

En Xataka Ciencia siempre estamos muy al tanto de las novedades en el ámbito de los libros de divulgación científica, y mantenemos una sección donde reseñamos todos los libros que leemos al respecto y que nos inspiran para escribir algún artículo.

Por ello os pedimos, ahora que se termina este año en curso, que nos habléis de los libros que habéis descubierto, los libros que más os han gustado, los libros que os recomendaron, los que más ilusión os hace empezar el próximo año. En definitiva:

¿Cuál ha sido tu libro de ciencia favorito del 2014?

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¿Crees que los genes son más determinante que el ambiente? La pregunta de la semana

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¿Crees que los genes son más determinante que el ambiente? La pregunta de la semana

A pesar de que el debate Nature VS Nurture parece eterno (e irresoluble), queremos escuchar también vuestra opinión al respecto. Es decir: si consideráis que son los genes o por el contrario el ambiente el que determina lo que somos. ¿O quizá es que el ambiente también es producto de los genes? ¿Por qué somos así y no de otra manera? ¿Por qué comemos y nos gusta el dulce, por qué nos apetece practicar sexo, por qué somos paranoicos, por qué creemos en Dios…?

En definitiva, ¿quizás la naturaleza y la crianza no están enfrentados? ¿Quizá una es consecuencia de la otra como un pez que se muerde la cola? En cualquier caso, ¿cómo lo enfocáis vosotros?

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¿Qué descubrimiento científico reciente ha sido el que más te ha emocionado? La pregunta de la semana

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¿Qué descubrimiento científico reciente ha sido el que más te ha emocionado? La pregunta de la semana

Vivimos en una época en la que el progreso científico y técnico es tan acelerado que, en ocasiones, no somos muy conscientes de cómo está cambiando el mundo. ¿Alguien podía imaginar Wikipedia hace apenas quince años? ¿O lo que significaría llevar un smartphone? ¿O que aterrizaríamos a lomos de un cometa? ¿O que secuenciaríamos el genoma humano?

En definitiva, y para hacer un poco de hincapié que nos permita asimilar mejor todo lo que está ocurriendo a nuestro alrededor, hoy os proponemos que nos expliquéis lo que ha significado algún descubrimiento reciente, y respondáis a la pregunta:

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¿Qué cambiarías de la educación en ciencia en el colegio? La pregunta de la semana

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¿Qué cambiarías de la educación en ciencia en el colegio? La pregunta de la semana

Todavía queda mucho trabajo para que la ciencia se considere cultura. Para que saber matemáticas sea tan importante como conocer la vida de Cervantes. Para que un intelectual que en un medio público hace broma de su ignorancia en algún aspecto científico deje de considerarse un intelectual.

Quizá uno de los errores de esta discrepancia estriba en el modo que se imparten las ciencias en el colegio. ¿Cómo deberían enfocarse? ¿Hacia un objetivo más práctico? ¿Demostrar que pueden explicar cosas que las otras materias aún se afanan en explicar? ¿Realizar más experimentos? ¿Olvidar un poco las ecuaciones y hacer hincapié en el método científico? ¿En enseñar a pensar científicamente, a analizar los problemas desde un punto de vista escéptico y metódico? En definitiva:

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