Un estudio sugiere que la cultura de las princesas Disney tiene un impacto positivo en el desarrollo (sobre todo en la clase baja)

Un estudio sugiere que la cultura de las princesas Disney tiene un impacto positivo en el desarrollo (sobre todo en la clase baja)
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Según revela un nuevo estudio longitudinal, publicado en Child Devolopment, la 'cultura de las princesas Disney' tiene un impacto positivo en el desarrollo del género de los niños pequeños.

Porque los niños que más contacto tenían con cultura de las princesas manifiestaban actitudes más igualitarias en cuanto a los roles de género, menor adhesión a las normas hipermasculinas y mejor estima corporal cinco años después.

Afecta más a las clases bajas

Las princesas de Disney tienden a encarnar el ideal delgado y a ser retratadas como sumisas y cariñosas, mientras que los príncipes son retratados como valientes y fuertes. Algunos estudios han sugerido que estos estereotipos son perjudiciales para el desarrollo de género de los niños pequeños, que comienza en la primera infancia.

Esto es particularmente interesante dado que las princesas de Disney más nuevas (por ejemplo, Moana) tienen muchos menos estereotipos de género que las princesas anteriores (por ejemplo, Cenicienta), y las historias cambian para presentar princesas en roles heroicos en lugar de románticos. La representación de personajes masculinos también ha cambiado, y los personajes adquieren características femeninas como el afecto y el autosacrificio.

En el presente estudio, los participantes incluyeron a 307 niños que completaron cuestionarios en dos puntos de tiempo, con 5 años de diferencia. Los resultados indicaron que el compromiso temprano con la cultura de la princesa no se asoció con una adhesión posterior a los estereotipos de género femenino.

Los autores del estudio dicen que es interesante que algunos efectos fueron especialmente marcados para los niños con un nivel socioeconómico más bajo. Dado que las historias de Disney a menudo presentan personajes de bajo NSE (por ejemplo., Cenicienta, una niña pobre), es posible que los niños de bajo NSE se identifiquen más fuertemente con estos personajes.

Sorprendentemente, la cultura de las princesas durante los años preescolares no estuvo ligada a la participación posterior en el comportamiento femenino estereotipado por el género. Más bien, la cultura de las princesas pareció tener un impacto positivo general en el desarrollo de género de los niños. Los autores del estudio sugieren que este hallazgo inesperado puede reflejar el cambio en la representación de las princesas de Disney, con princesas cambiando hacia personajes más andróginos que incluso pueden ser considerados feministas.

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