Siguiendo la línea de los experimentos que os explicaba en la primera entrega de este artículo, Mara Cadinu, de la Universidad de Padua, entregó a hombres y mujeres un test de matemáticas similar al examen de graduación. Previamente, sin embargo, les indicaron unos participantes que había una clara diferencia en competencias matemáticas según el sexo. A los otros participantes no les dijeron tal diferencia no existía.
Antes de llevar a cabo el test, se les entregó una hoja en blanco para que escribieran todo lo que se les pasara por la cabeza.
Las mujeres del grupo de amenaza de estereotipo escribieron más del doble de pensamientos negativos acerca del ejercicio de matemáticas (por ejemplo, frases como “este ejercicio es demasiado difícil para mí”). A medida que esa negatividad se intensifica, incrementa su interferencia en el rendimiento. Aunque en la primera mitad del test ambos grupos obtuvieron una puntuación media del 70 por ciento, en la segunda parte del ejercicio el rendimiento del grupo de control mejoró (hasta un 81 por ciento), mientras que el del grupo de amenaza de estereotipo descendió hasta un 56 por ciento.
Además de bloquear la memoria de trabajo, estos estudios sugieren que la amenaza del estereotipo puede perturbar la mente con una actitud de prevención de errores. La mente deja de centrarse en lograr el éxito (siendo creativa y valiente) para centrarse en evitar errores, lo que significa ser precavido, cuidadoso y conservador.
También se da otra circunstancia que refuerza esta hipótesis. A medida de que una mujer avanza en su carrera matemática, se queda cada vez más rezagada respecto a su homólogo masculino.
En Estados Unidos, en el año 2001, las mujeres obtenían aproximadamente la mitad de las licenciaturas en matemáticas, pero solo el 28 por ciento de los doctorados, un número que se iba reduciendo a medida que se avanzaba más en ese campo. Eso dificulta el problema en más de un aspecto. Su sexo resalta cada vez más, lo cual puede impulsar los procesos de amenaza de estereotipo.
En un estudio publicado por Psychological Science bajo el título “Un medio intelectual amenazante: por qué las mujeres son susceptibles de experimentar déficit de resolución de problemas en presencia de hombres”, se llegó a observar que, cuanto mayor sea la diferencia en el número de hombres y mujeres, peor es el rendimiento de las mismas. Amy Kiefer y Denise Sekaquaptewa, de la Universidad de Michigan, empleando tests de asociación implícita, también llegaron a la conclusión de que, cuanto más difícil sea la lección de matemáticas, mayor es la tendencia de la mujer a pensar que matemáticas es igual a hombre.
Las investigadoras aseguran que eso se debe a que, cuanto más difíciles son las clases, más dominadas están por los hombres y, por eso, se refuerza ese vínculo entre hombre y matemáticas en la mente de la mujer.
En definitiva, parece ser que las cosas no son tan sencillas como parecen a la hora de afirmar que hombres y mujeres tienen diferentes competencias en matemáticas sólo atendiendo a niveles de testosterona y otras diferencias cerebrales; y que el entorno social puede ser tan determinante como la dotación biológica.
Vía | Cuestión de sexos de Cordelia Fine
Comentarios
Yo nunca he creído en las diferencias de capacidades entre géneros creo que como dicen los estudios es la forma de afrontar los retos lo que produce la diferencia, no una predisposición generica para resolverlos.
Tambien siempre e pensado que los hombres disponemos de mas propension a aceptar riesgos y somos mas competitivos y en campos avanzados como las matemáticas aparecen mas hombres por ello.
Hm.. no veo porque que sean más arriesgados y competitivos influya en que los hombres estudien tengan más participación en las matemáticas, posiblemente por eso hayan más hombres practicando deportes extremos pero no trabajando con matemáticas.
Por cierto, es posible el hecho de que el número de mujeres participando se reduzca según vayan avanzado la dificulta de las clases (que en este caso en realidad sólo se habla de títulos más avanzados) tenga que ver también con el hecho de según pasan los años las muchas mujeres van dejando de lado sus carreras por cosas como la familia, los hijos, ect.
Bueno es bastante poco lo que puede añadir a este articulo de por que las mujeres no estan en ciencias http://philip.greenspun.com/careers/women-in-science
La verdadera razon antes de esta creencia que es el fantasma del machismo blabla... patriarcado ...etc.
Es que en general a las mujeres se les presiona mas para que eligan carreras donde ganen mucho dinero o llegan a pensar mejor en su retiro.
Por lo que si existiaran mejores salarios u oportunidades para dedicarse a la ciencia veriamos mas mujeres.
Y sobre mujeres y matematicas ,este año gano una mujer la IMO 2011 y ella es considerada la mejor participante en la historia de la IMO,la alemana Lisa Sauermann.
No me aparace la opcion de comentarios,solo puedo publicar comentarios respondiendo.
interesante
Hay diferencias entre hombers y mujeres cerebralmente, y no, no hay operación que cambie esto (por mucho que algunos se lo crean).
Los hombres (siempre generalizando) son mejores concentrándose en una sola tarea, sin embargo las mujeres son mejores realizando varias tareas a la vez. Lo cual no significa que una mujer no sea capaz de concentrarse ni que un hombre sea incapaz de realizar dos tareas a la vez. Pero porcentualmente cada sexo es mejor en una de esas dos formas de trabajar y no hay más, somos así cerebralmente y punto.
Como siempre todo puede entrenarse, además de que las diferencias no son tan grandes realmente como para impedir que un sexo realize un trabajo del otro.
Bueno, supongo que hablas de capacidades intelectuales. Es evidente que, de promedio, tenemos más fuerza física, menos altura, etc.
Pero, afortunadamente, para ser matemático/a nadie te pide que seas fuerte xD
Yo creo, sin ánimos de ofender, que es cierto que a los hombres se nos dan mejor las mates que a las mujeres, porque en el instituto, a medida que pasaba de curso, notaba que a las compañeras de mi clase les iba costando cada vez más aprobar los exámenes y entender las matemáticas, cuando años antes se les daba muy bien. Y así tengo más ejemplos que ponen en evidencia lo que yo creo. Repito, lo digo sin ánimos de ofender a ninguna mujer, que ciertamente son superiores a nosotros en otras cosas. ;)
Saludos.
¿No piensas que puede ser por lo que dice el artículo, porque no se anima a las mujeres a llegar muy arriba tanto como a los hombres?
Si la estadística de tu instituto vale como universal, entonces también vale decir que en la facultad de matemáticas de la UPC somos algo más de chicas que de chicos. Ergo, se nos da un poco mejor.
Hace un tiempo vi un debate entre Steven Pinker y Elizabeth Spleke al respecto. Spelke sostiene que existe un transfondo cultural que determina la idea de las matematicas como un fuerte para los hombres, mientras Pinker responde que las mujeres son mejores en cuanto a habilidades sociales, y que los hombres, al ser levemente autistas (sus palabras) tienden a tener mayor facilidad para las matematicas y fisicas.
Utilizan una comparacion entre el porcentaje de maestros enseñando mates y fisicas en harvard, con la relacion de maestras en el mismo departamento.
aqui todo el debate, y las presentaciones.-
Son poco mas de 2 horas, advertidos quedais.
http://www.edge.org/3rd_culture/debate05/debate05_index.html
Más que estadística es cosa de razón, el hombre siempre fue superior en igualdad de condiciones con la mujer, y basta con echar la cabeza atrás. Hoy en día no vivimos en matriarcados o grandes sociedades dirigidas por mujeres, sino en sociedades en las que aunque aparentemente (o no), todos tenemos voz por igual, el poder de nuestro mundo se concentra en su mayoría en manos masculinas.
Pd. Sí, es un hecho que a lo largo de la historia el hombre ha subyugado el talento de la mujer, pero esa es la cuestión, nadie es subyugado por alguien inferior.
Pd2. No soy ningún machista, amo y respeto a las mujeres de mí alrededor, pero eso no me hace negar la naturaleza misma de las cosas, los hechos son hechos.
¿Desde cuándo hay igualdad de condiciones? Porque a mí me han criado en "igualdad de condiciones" y mis padres me han animado a llegar tan lejos como quisiera, pero todavía hay personas en mi familia que creen que una mujer no tiene que estudiar. Y tengo muchas amigas cuyas familias creen que una mujer no tiene que estudiar ni destacar por nada intelectual.
Si las chicas jóvenes ya tenemos algún obstáculo, ¿tuvieron igualdad de nacidos, quizás, en los 60 o antes?
El poder se concentra en manos masculinas porque ha sido así desde los tiempos de las cavernas donde el poder lo daba la fuerza física. Porque a una mujer se la aparta de la carrera por el poder enseguida.
Por suerte, los tiempos están cambiando.
Me apenan las personas que mencionas, sin embargo con igualdad no me refería a la igualdad que proporciona la sociedad (si es que a eso se le puede llamar igualdad, XXXd), sino “en igualdad de condiciones” es decir un caso hipotético, si tu pones un hombre y una mujer de la misma edad con la misma crianza, misma alimentación (tan solo recordemos que esto es hipotético), el hombre sería superior al menos en las habilidades que la naturaleza dicta como determinantes a la hora de sobrevivir (y si entre estas habilidades considero la inteligencia).
Por eso digo que es innegable la superioridad GENERAL, en cuanto a la superioridad individual ni te lo discuto, he visto, oído y hablado con mujeres que me dejan pequeño en muchos campos, pero también he visto como un hombre hace más con lo mismo.
Pd. Hasta ahora la única fémina que me ha ganado en ajedrez es mi hermana (y eso fue cuando me enseño a jugar), pero al menos me han ganado 13 hombres (+/- mi memoria raquítica).
Pd2. Sí que los tiempos cambian, y espero por tu bien y el mío que no cambien tanto para que la mujer se apodere por completo del mundo, porque digo yo, alguna vez has visto un grupo de más de 3 mujeres que realmente cooperen sin conflictos, para cumplir su fin?
Lo del ajedrez es una caso aparte, toma en cuenta, hay más hombres que juegan ajedrez, y te aseguro que has jugado con más hombres que mujeres ajedrez. Lo demás son opiniones demasiado subjetivas.
Por otro lado esta discusión me parece una tremenda estupidez, jalar para su lado es lo que se ha hecho siempre, en las peleas de genero y eso no nos resuelve nada. Hay injusticias hacia los dos generos, eso es claro.
interesante
Hay un podcast del programa Redes que lo trata muy bien este tema.
Hay una frase que me quedó de una mujer que dice:
Si llego del trabajo y le cuento a mi marido que tuve un problema, mi marido sale rápidamente diciendome como solucionarlo, aunque lo que yo realmente necesito es que me diga que es ¡que feo lo que me pasó! y que me entienda. (Quiere contención).
mientras que a un hombre si le pasa algo similar en caso de contarlo no es para que lo entiendan, sino para que lo ayuden a solucionarlo. (Quiere resultados)
lo cierto es que las mujeres están más orientadas hacia los sentimientos y lo social, mientras que los hombres a la resolución de problemas; las matemáticas son todos problemas uno al lado del otro donde los sentimientos no tienen lugar; desafíos que a mí me fascinan sobre todo cuando se tratan de entes reales.
Eso que dices, lo relata muy bien el libro "los hombres son de marte y las mujeres de venus"
Después de convivir con todo tipo de mujeres (no hablo de parejas) he llegado a la conclusión que los seres humanos XX se inventan infinitas excusas para no admitir sus errores ;-D La culpa siempre es de otro.
Si las matemáticas son difíciles es por culpa del machismo XD Ole.
Si hay pocas mujeres en "lo más alto" de las matemáticas es porque históricamente se desalienta a las mujeres a llegar a "lo más alto" de empresas, ciencas, oficios...
Eso no es nuevo.
Las matemáticas son difíciles para todo el mundo desde el momento en que son las mismas matemáticas, no hay dos versionoes paralelas de la misma ciencia.
Después de convivir con todo tipo de mujeres (no hablo de parejas) he llegado a la conclusión que los seres humanos XX se inventan infinitas excusas para no admitir sus errores ;-D La culpa siempre es de otro.
Si las matemáticas son difíciles es por culpa de la cultura machista XD Ole.
Pues yo soy hombre y malo en matemáticas ¿también es por culpa de la sociedad machista?
Yo el curso pasado, en 2º de Bachiller, apenas estudié nada en matematicas, pero mi media era de 7.85 y el profesor me lo dejo en un 7. Sin embargo a una compañera con una media de 3.8 le puso un 5. Sí, habéis leido bien, de un TRES a un 5.
Pero supongo que la culpa será mía por "estereotiparla". Al fin y al cabo la culpa siempre es de los hombres ¿no? ¿No es eso lo que se considera igualdad, echarle la culpa de todo a los hombres?
No, igualdad se considera actuar igual y dar las mismas oportunidades ante personas distintas. Lamento que hayas tenido un profesor que discriminaba, pero espero que tengas claro que no todo el mundo es igual. ¿O es que TODOS los profesores ajustaron las notas a la alza a TODAS las chicas? Porque con un caso aislado no estás demostrando nada...
Pues básicamente si. No son pocas las veces que he visto que aprueban a una chica porque se pone a llorar y da pena. No son pocas las veces que he visto que echan o ponen partes a los chicos por hablar una palabra y luego a las chicas que no callan no les dicen nada. No son pocas las veces que he visto que veo que ponen partes a chicos y luego a chicas por la misma razón no. Y un sinfín de cosas.
Y si, casi todos los profesores ajustan al alza las notas de las chicas, las profesoras por "apoyo femenino" y los profesores porque les pierden las tetas. Así de claro.
En mi entorno las mujeres siempre han destacado mas en numeros, yo soy bastante malo en ello, pero de lo que si estoy seguro es que, de por cada matematico en este mundo existen 9 hombres que son unas soberanas bestias(me incluyo). Los hombres pensamos un 80% con el pene y un 20% con el cerebro, ¿No me creen? salgan a la calle o mejor aun, preguntenle a sus madres, hermanas o parejas, ustedes creen que esos malcriados son superiores a alguien...yo creo que no
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