Os voy a explicar una historia fascinante. Una historia protagonizada por el inventor del Test de Cociente Intelectual, Lewis Terman, en su búsqueda de un mundo mejor.
La búsqueda de Terman semejaba la búsqueda de superhéroes en la sociedad, como el profesor Xavier. Pero Terman no buscaba a los X-Men ni a Supermán sino a los Termitas. “¡Los Termitas salvarán el mundo!”, fue lo que pensó.
Craso error.
Terman sólo consiguió crear un ejército de robots tan igualitarios y uniformes como los soldados imperiales de Star Wars. Y ya sabéis dónde termina la mayoría de los soldados imperiales. Sí, viven en la Estrella de la Muerte, protagonizan una batalla de gran magnitud. Pero finalmente son los Jedi los verdaderos protagonistas. Y ningún Jedi perteneció al ejército que quería crear Terman.
Pero basta de analogías con Star Wars y vayamos a las razones del fracaso de Lewis Terman.
La vida de Terman, un joven profesor de Psicología en la Universidad de Stanford, cambió radicalmente después de la Segunda Guerra Mundial, al conocer a un chico muy raro llamado Henry Cowell. Este chico era pobre y estaba sin escolarizar desde los 7 años. Trabajó como portero en una escuela no muy lejos de Stanford, y a menudo abandonaba su puesto para tocar el piano de la escuela con una maestría que llamó la atención de Terman.
Terman le hizo el test de CI que había inventado, el Stanford-Binet, y descubrió que Cowell tenía un CI superior a 140, que es el umbral de la genialidad.
Terman quedó conmocionado. ¿Cuántas otras personas geniales deberían estar perdidas entre la sociedad, sin llamar la atención? ¿Era posible que el mundo dejara estos diamantes en bruto desaparecer sin dejar rastro en la historia? Terman, entonces, tomó una decisión, esa clase de decisiones en las que suenan fanfarrias orquestales.
Iba a encontrar a todos los chicos como Cowell para encauzar su genio de forma provechosa y socialmente positiva. Un grupo destinado a formar las futuras elites de Estados Unidos, líderes que hicieran avanzar la ciencia, el arte, la política, la educación y la asistencia social en general. Intelectuales extraterrestres organizados a los que llamaría Termitas.
Empezó a buscar personalmente a los primeros Termitas. Una niña de 19 meses que conocía el alfabeto. Otra que leía a Dickens y a Shakespeare con 4 años. Un chico expulsado de la facultad de Derecho porque sus profesores no podían creerse que fuera capaz de reproducir de memoria con tanta precisión largas parrafadas de opiniones jurídicas.
Luego su búsqueda se convirtió en una búsqueda global y sistemática de excelencia intelectual. Subvencionado por la Fundación Mancomunidad Británica, reunió a un equipo de trabajadores de campo y los envió a las escuelas primarias de California.
Éstos pidieron a los profesores que nominaran a los alumnos más brillantes de sus clases, que hicieron una prueba de inteligencia. De estos niños, el 10 por ciento que obtuvo mejores resultados realizó una segunda prueba de CI; y los que puntuaron por encima de 130 en aquel segundo test accedieron a una tercera prueba de CI; y de aquel conjunto de resultados, Terman seleccionó a los mejores y más brillantes. Cuando Terman terminó, había revisado los expedientes de unos 250.000 alumnos de primaria y secundaria, e identificado a 1.470 niños cuyos CI se situaban por encima de 140, incluso algunos llegaban a los 200 puntos.
El resto de su vida, Terman vigiló a su ejército de superhombres, sometiéndolo a todo tipo de rastreos, pruebas, mediciones y análisis. Todas sus conclusiones las registró en gruesos volúmenes rojos titulados Estudios genéticos del genio.
Todo esto nos puede parecer, hasta cierto punto, razonable. ¿Qué mejor que un grupo de personas intelectualmente superiores en los que delegar los problemas más complejos del mundo? Muchas universidades solicitan una prueba de inteligencia para ingresar en ellas. Empresas como Google o Microsoft miden las capacidades cognitivas de sus futuros empleados con preguntas como la que sigue: “¿Por qué las tapas de alcantarillado son redondas?”
(La respuesta, por cierto, es que de ese modo la tapa no puede caerse dentro de la alcantarilla, por mucho lo intente, algo que no pasaría con una tapa rectangular. Ahora ya podéis optar a trabajar en Microsoft.)
Pero Terman se equivocó. Y los Termitas fueron un fracaso. En la próxima entrega de este artículo ahondaremos en las razones de ello.
Vía | Fueras de serie de Malcom Gladwell
Comentarios
Perdona Sergio no es mi intención corregirte es que hay una errata, te has comido la H de Había en el texto en gris "Cuando Terman terminó, abía revisado los expedientes de unos 250.000 alumnos de primaria" Buen post, saludos.
No tengas reparos en corregir, Zenda, que para eso están los comentarios.
Ahora mismo lo corrigo y muchas gracias.
interesante
Me hace gracia lo de las tapas de alcantarilla. Resulta que en el trabajo tenemos varias cajas fuertes "empotradas" en el suelo, que son un poco como tapas de alcantarilla. Una es redonda y la otra rectangular. La redonda apenas da problemas, siempre encaja perfectamente a la primera, pero la rectangular... madre mía, pues no se me a quedado veces encallada por colocar primero uno de sus lados...
No obstante, no creo que este tipo de preguntas sean tan adecuadas para medir la inteligencia, lo mismo que un simple test tampoco puede llegar a medir correctamente la inteligencia. Es decir, existen muchos tipos de inteligencias, y aun que uno pueda ser muy inteligente en lógica matemática, puede tener una inteligencia nula en relaciones con las personas o en la musical. Es decir, podemos tener "talentos" para una cosa en concreto, o ser superdotados, obteniendo puntuaciones altas en todas las cosas (algo realmente complicado).
De todos modos considero que la base de la inteligencia es la imaginación, la creatividad. Por mucho que tu seas capaz de memorizar cientos de libros, de resolver cientos de problemas complicados, si no sabes aplicar esas herramientas, si no encuentras una relación de ideas que te permita crear algo nuevo, siempre estarás estancado ante el mismo procedimiento.
Y si lo miramos en la historia, los mayores genios son aquellos que siempre han ido un paso por delante, aquellos que dijeron algo "nuevo", algo que jamas se había planteado. Lo mismo que Napoleón utilizo estrategias militares tan inteligentes e innovadoras que llegó a ganar batallas sin utilizar un solo disparo (los rivales se veían tan superados nada más comenzar que se rendían), o Mozart llego a ser despreciado porque su música era algo incomprensible para su época.
Por lo tanto, la inteligencia es un poco como "el poder", mientras que la creatividad y la imaginación son las que encauzan ese poder, el que lo guían y controlan. Y ya lo sabemos todos...
"La potencia sin control, no sirve de nada..."
Que se lo digan a Will Hunting...
Resolver problemas da muestra una imaginacion, de un poder de conexion de diferentes ideas muy alto :). La mayoria de los problemas complicados no se resuelven diciendo 2+2 son 4, osea siguiendo un metodo sistematico.
Y yo creo que los grandes genios no tienen una gran "imaginacion", sino que son capaces de ver aquello que nos pasa desapercibido a los demas, y de hacerse preguntas en las que otro ni siquiera caemos porque somos demasiado "conformistas" con lo que nos dan.
Me refiero por ejemplo al caso de Einstein, cuya teoria de la relatividad surge de una pregunta muy sencilla que se hizo cuando era joven..."¿Que pasaria si pudieramos viajar tan rapido como un haz de luz?".
Igual que Mozart no se conformo con las ideas de belleza y armonia que le venian impuestas, sino que prefirio crear su propio arte.
Yo no lo llamo imaginacion, lo llamo romper convencionalismo, ser inconformista....y por supuesto hay que tener el intelecto suficiente para llevar esos cambios revolucionarios a la practica.
Es que la idea de creatividad o imaginación se basa en romper con lo actual, con lo ya visto. Por eso, para ser realmente un genio requieres de imaginación y creatividad, porque si tu eres muy listo y tienes mucha capacidad, pero la utilizas para hacer lo que hacen los demás, no llegas a ningún lado. No obstante, si planteas ideas nuevas o las enfocas de otro modo, si realmente comienzas a plantearte las cosas de una manera nueva, entonces, aplicando el potencial de tu inteligencia, puedes concluir en un Einstein, Mozart, Da Vinci... o cualquiera de los muchos genios que hemos tenido.
Además, creo que hay muchos problemas que en su momento fueron complicados, pero que una vez obtenida la solución dejan de serlos. En un principio calcular cualquier movimiento físico podía ser algo digno del mayor de los genios de la época, pero hoy día la mayoría de adolescentes pueden aplicar ecuaciones básicas de movimientos. Ellos no son genios, aun que necesitan de una mínima inteligencia para comprender y resolver el problema. No obstante, el problema se resuelve de una manera sistemática, por lo que no necesitas ser creativo para solucionarlo:
-Contemplas los datos que tienes -Buscas los datos que necesitas -Planteas la ecuación adecuada -Substituyes variables -Aíslas -Fin del problema.
Siguiendo estos pasos pueden resolver todo tipo de problemas (algunos más simples que otros), sin necesidad de ser creativos. El problema en si puede ser complicado según se comprenda, lo que pasa es que como ya tenemos las formulas desarrolladas no necesitamos enfrentarnos a él de una manera absoluta, y tenemos las fórmulas porque otras personas inteligentes y creativas, lograron deducirlas y demostrarlas. Esos son los verdaderos genios, pero aplicar formulas de problemas complejos, quieras que no todos podemos llegar a hacerlo (incluso sin entender lo que estamos haciendo).
Hola a todos... pensando en la capacidad de razocinio de algunas personas... hace unos dias lei un blogs y me quede asombrado. Como algo tan complejo se puede convertirse en tan simple, se trata de un Chileno. A realizado 2 trabajos: “Teoría de Inteligencia Animal” y "El Origen de las Dimensiones” aqui el link: http://kaizernegro.blogspot.com Saludos Gerard González México
interesante
Muy interesante. Sin embargo, y como parece que pasó con Terman, la inteligencia es demasiado compleja como para medirla con unas simples pruebas. Siempre hay aspectos que escapan, fallos en las pruebas... Además, como comenta #2, la inteligencia se divide en varios tipos, por lo que se complica más la situación.
Además, aspectos como la creatividad o la imaginación acaban siendo más importantes para los genios que la inteligencia en sí. Muy a menudo se califica como "locos" a ciertos genios que han tenido una imaginación importantísima. Pero es precisamente esa locura o exceso de imaginación la que les dio capacidad para llegar a crear sus obras de arte.
Aunque hay que reconocer que la idea de Terman de reunir a los hombres más inteligentes para que dirijan el mundo es brillante. Seguro que la cultura avanzaría y todo se organizaría mejor. Aunque... también sería posible que estos genios fueran "genios malvados" e intentaran imponerse frente a los demás... La forma de pensar de los superdotados es impredecible, siempre será un misterio.
El hecho de que denominara a este grupo los Termitas ya me da que pensar que en realidad era un proyecto suyo para ser recordado en el futuro, en vez de hacerlo por un bien comun.
Excelente ! amo este tipo de articulos !! espero ansioso la proxima entrega, gracias
No todas las tapas de alcantarilla son circulares, algunas tienen forma de Triángulo de Reuleaux que tambien evita que se caiga por el agujero. http://es.wikipedia.org/wiki/Tri%C3%A1ngulo_Reuleaux ¿Esta respuesta en una entrevista en google supondria mi puesto directo como directivo?? =) jaja
interesante lo de las alcantarillas, felicitaciones por el artículo!
Yo pienso que las tapas de alcantarilla (no las tapas de comer de el pueblo llamado "Alcantarilla") son redondas es porque las tuberías son REDONDAS, ya que optimizan el espacio y son más resistentes. De hecho un tubo de papel podría soportar nuestro peso.
Si los tubos son redondos, sus tapas también ;-)
-- editado por última vez a las 10:15
El motivo que da de las tapas redondas es correcto, pero si quiere un puesto superior en Microsoft debe añadir que al ser redondas, se pueden transportar rodando y no hay que cargar con ellas. Ah, y si te preguntan si se podría usar alguna otra forma geométrica común, responda que sí, que un triángulo equilátero es válido, pero es mejor el círculo porque se evitan las formas puntiagudas que se desgastan más rápidamente y son más peligrosas.
Así demuestra no sólo capacidad de estalviar costos, sino también ser práctico (debería existir "practicidad"), análisis de alternativas y seguridad. Despacho al ladito de Billy, por favor ;)
Tiene que haber un error: afirmas que Terman, un "joven profesor" de Stanford, conoció a Henry Cowell a finales de la Segunda Guerra Mundial. Terman se acercaba a los 70 años por aquel entonces y ya había concluido sus Estudios genéticos sobre el genio. Te referirás a finales de la Primera Guerra Mundial, supongo, y por aquel entonces Terman contaba con 40 años.
Buen artículo, un saludo.
Hola a todos... pensando en la capacidad de razocinio de algunas personas... hace unos dias lei un blogs y me quede asombrado. Como algo tan complejo se puede convertirse en tan simple, se trata de un Chileno. A realizado 2 trabajos: “Teoría de Inteligencia Animal” y "El Origen de las Dimensiones” aqui el link: http://kaizernegro.blogspot.com
Saludos Gerard González México
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