El científico irlandés William Molyneux propuso el siguiente acertijo, hace aproximadamente 300 años: si una persona ciega de nacimiento adquiere la vista a edad adulta y mira un cubo y una esfera, figuras geométricas que antes sabía reconocer y nombrar gracias al tacto, ¿sería capaz de distinguir con la mirada lo que ya sabía identificar con las manos?
Científicos del MIT (Instituto de Tecnología de Massachusetts) han conseguido responder a la pregunta estudiando a un grupo de niños indios ciegos que han logrado recuperar la vista gracias a la tecnología, según han publicado en la edición online de Nature Neuroscience.
Los niños no supieron reconocer con la mirada lo que previamente habían palpado con las manos. Sin embargo, adquirieron esta habilidad a los pocos días de práctica. El cerebro, pues, no posee una habilidad innata para conectar diferentes tipos de información sensorial.
Pawas Sinha, profesor en el departamento de Ciencias Cognitivas en el MIT, inició este estudio junto a Richard Lugar, emérito profesor del MIT de ciencias cognitivas y del cerebro y coautor del artículo, probando el acertijo de Molyneux con 5 pacientes con edades comprendidas entre los 8 y los 17 años. Todos eran ciegos de nacimiento (cuatro por cataratas congénitas y uno por una opacidad de la córnea).
La mayoría de los casos de ceguera en la India son causados por una deficiencia de vitamina A, cataratas, distrofias de retina u ópticos o microftalmía (ojos poco desarrollados). A través del Proyecto Prakash (la palabra sánscrita que significa luz), una iniciativa fundada en la India que persigue restaurar la vista a niños con formas de ceguera tratable a la vez que investiga cómo el cerebro aprende a procesar la información visual. Desde su fundación en 2004, el proyecto Prakash ha examinado más de 24.000 niños y tratado alrededor de 700.
Vía | Madrimasd
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Comentarios
A ver si me aclaro: Molyneux hablo de gente que recuperaba la vista a una edad adulta pero, en los casos que has nombrado, se utilizaron niños que no llegaban a la mayoría de edad y, ni mucho menos, a la edad adulta. ¿Entonces, me confundo yo al decir que realmente no han resuelto el acertijo o se equivocan ellos?.
interesante
Hombre, yo creo que lo importante es que los sujetos tuvieron la posibilidad de explorar mediante el tacto objetos sin completar su estudio previamente mediante la vista porque carecían de ella.
No es lo mismo, pero pídele a alguien que te dé una planta, un objeto de formas raras o algo que no sea de tu propiedad y te cueste reconocer y trata de hacerte una idea de cómo es con los ojos vendados, sin verla, solo tocándola.
Luego devuélvela y, sin verla, si no acertaste lo que era, dibújala o trata de explicar cómo es lo que tocaste. El resultado puede ser interesante. Hasta es posible que un niño lo haga mejor que nosotros, aunque no es eso lo que trato de demostrar, sino lo perdidos que estamos sin la vista cuando estamos acostumbrados a ella. Es un juego bastante divertido y la sensación mientras exploras es genial.
¡No dudes de que lo probaré! jeje
Me hizo recordar al paleobiólogo Geerat Vermeij quien es uno de los mayores expertos a nivel mundial en la evolución de los moluscos. ¡Geerat Vermeij es ciego pero de verdad, no de esos "ciegos" a voluntad por pseudociencias y demás tonterías!
Juraría que comenté ese tema varios posts atrás jaja, y es un tema que realmente me interesa porque está extremadamente relacionado con el análisis de imágenes por inteligencias artificiales. Es decir, el enseñar a un ordenador a reconocer objetos.
Mucha gente que no ha pensado en algo como ese acertijo piensa cosas como "es fácil, solo hay que ver cambios de color y poco más", ja! Más quisiera yo que fuese así.
La verdad es que ese acertijo era algo que me había planteado y que daba por hecho que no se reconocerían los objetos, y es bueno confirmar que así es. Gracias.
¿Por qué del voto negativo ese?
Achácalo a la superpoblación: con tantos lectores siempre hay alguno que le molesta que los demás puedan pensar. Por no buscar otra explicación...
Tranquilo Nake yo te doy mi voto positivo.
No se si conoceis la obra de Oliver Sacks, pero en alguno de sus libros trata estos temas con casos de adultos que recuperan la vista y que en muchos casos no solo no son capaces de reconocer objetos anodinos y que antes conocian perfectamente sino que no son capaces de distinguir cerca y lejos llegando a pensar que todo lo que ven es un mismo plano, con cosas mas pequeñas y grandes, esto es una simplificacion, el tema es bastante complejo y bastante incomprensible para nosotros. Es decir que el acertijo este ya estaba mas que resuelto.
Para todos los que os interesen estos temas sobre enfermedades neurologicas que provocan distintos modos de percivir la realidad (Asperger, Autsmo, ceguera selectiva a colores...) y otros casos realmente interesantes le recomiendo encarecidamente la obra de Oliver Sacks, sobre todo sus libros "El hombre que confundio a su mujer con un sombrero" y "Un antropologo en marte" mas divulgativos y absolutamente geniales, llenos de sensibilidad y extremadamente interesantes.
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